招聘岗位 |
人数 |
专业 |
学位或职称 |
年龄 |
条件及岗位要求 |
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| 硕士年龄一般不超过35岁，博士一般不超过45岁，副高级专业技术人员一般不超过45岁，正高级专业技术人员一般不超过52岁，特别优秀的人才，年龄可适当放宽。 |
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| 本、硕都是此专业或本科会计专业、硕士是审计学专业（或审计学方向），能够使用双语教学，并能担任审计学课程的教学工作。 |
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国际贸易专业教师 |
1 |
国际贸易 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
硕士要求该专业本硕连读，能够使用双语教学，并能担任《国际贸易》、《国际贸易实务》等课程的教学工作。 |
保险专业? 教师 |
1 |
保险学 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
硕士要求该专业本硕连读，能够担任保险专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
电子商务专业教师 |
1 |
电子商务 |
博士或副高及以上职称 |
能担任企业电子商务管理课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
市场营销专业教师 |
1 |
市场营销 |
博士或副高及以上职称1人 |
能够使用双语教学，并能担任市场营销专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
物流管理专业教师 |
1 |
物流管理 |
博士或正高职称 |
能够担任物流管理相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
会计学专业学科带头人 |
1 |
会计学 |
博士或正高职称 |
能使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任会计学专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
国际贸易专业学科带头人 |
1 |
国际贸易 |
博士或正高职称 |
在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任国际贸易专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
市场营销专业学科带头人 |
1 |
市场营销 |
博士或正高职称 |
能够使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任市场营销专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
电子商务专业学科带头人 |
1 |
电子商务 |
博士或正高职称 |
在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任电子商务专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
物流管理专业学科带头人 |
1 |
物流管理 |
博士或正高职称 |
能够使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任物流管理专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
财务管理专业学科带头人 |
1 |
财务管理 |
博士或正高职称 |
能够使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任财务管理专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
工商管理专业学科到头人 |
1 |
工商管理 |
博士或正高职称 |
能够使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任工商管理专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
旅游管理专业学科带头人 |
1 |
旅游管理 |
博士或正高职称 |
能够使用双语教学，在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任旅游管理专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
金融保险专业学科带头人 |
1 |
金融保险 |
博士或正高职称 |
在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，能够担任金融保险专业相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
计算机专业 教师 |
2 |
信息安全
相关专业 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
硕士年龄一般不超过35岁，博士一般不超过45岁，副高级专业技术人员一般不超过45岁，正高级专业技术人员一般不超过52岁，特别优秀的人才，年龄可适当放宽。 |
（1）信息安全专业或网络专业（有过网络安全研究经历）； （2）精通LINUX、UNIX 、WIN2003等操作系统；熟悉信息编码理论和技术；熟悉防火墙，防病毒，IDS，PKI，攻防技术、加密技术等，有以上方面的研究经历及编程经验，具有中型、大型信息安全项目、大型网络项目规划及开发经验，能承担理论和实训教学。 （3）精通C＋＋、C#、JAVA中一种语言及开发工具、掌握Oracle、SQL Server数据库。 |
计算机专业 教师 |
1 |
网络 |
硕士学位或副高及以上职称 |
（1）计算机网络技术与相关专业或有过网络方向研究经历； （2）精通并能够详解TCP/IP协议体系；熟悉内核驱动编程，SOCKET网络编程，精通J2EE的框架编程技术或.NET的WEB应用开发，具有中型、大型网络软件项目规划或开发工作经验，能承担理论和实训教学； （3）掌握华为或思科设备组网和配置技术或具有相关认证；熟悉IPV6及软交换等网络新技术。具有实际网络规划、治理和系统集成经验； （4）精通JAVA或C#语言及开发工具，掌握Oracle、SQL Server数据库。 |
计算机专业 教师 |
2 |
软件工程 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
（1）软件工程相关专业或有过研究经历； （2）精通JAVA平台或.NET平台相关编程技术，掌握中间件技术，掌握Oracle、SQL Server数据库。 （3）熟悉大型公司（如微软）的软件项目管理机制及开发规范，具有中型、大型软件项目的规划、管理、开发、测试、系统集成等多个环节的实际经验，能承担理论和实训教学。 |
计算机专业 教师 |
2 |
嵌入式系统 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
（1）掌握UCLINUX，Symbian，Windows Mobile等嵌入式操作系统及开发环境。 （2）熟悉嵌入式软件开发流程并有嵌入式软件项目开发经验。 （3）熟悉ARM系列处理器或其他主流嵌入式微处理器的结构、工作原理和接口技术。 （4）精通C/C++语言，精通J2ME等开发平台。 |
计算机专业 教师 |
1 |
数字媒体、多媒体技术相关专业 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
（1）精通图形图像编程技术，熟悉OPENGL或DIRECT X；
（2）掌握图形引擎编程、WEB 3D编程技术，如VRML、FLASH 3D、FLEX 3D ； （3）具有较高的创意和设计能力，熟悉3D模型制作，能熟练应用一种或多种图形软件，如Flash、Photoshop、3DS max、Maya、Adobe audition或Cool Edit等； （4）掌握C＋＋、actionscript，熟练应用MATLAB。 |
电子信息工程专业教师 |
2 |
微电子专业 |
硕士（3年制）学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
（1）熟悉VLSI前端和后端设计流程，熟悉Verilog/VHDL等硬件电路设计语言，熟练使用一种或多种相关IC EDA工具，如，Synopsys、Cadence、Mentor Graphics等。 （2）熟悉Full-Custom集成电路设计流程，熟悉SPICE等电路仿真工具，熟练使用一种或多种相关IC EDA工具，如，Cadence、Mentor Graphic 。 （3）具有扎实的电子电路知识，熟悉UNIX或LINUX系统和PERL语言更好。 （4）能从事微电子工艺、集成电路EDA、ASIC设计与应用、片上系统集成(SOC)、半导体器件可靠性技术、VLSI版图设计、集成电路分析与设计中3门课的教学工作。 |
电子信息工程专业教师 |
2 |
电子专业 |
具有副高及以上职称或博士学位 |
有扎实的本专业的知识，有较强的科研能力，同时具有丰富的电子大赛经验者优先。 |
机械工程类 教师 |
3 |
机械设计制造及自动化专业 |
硕士学位或副高及以上职称2人，博士1人 |
硕士年龄一般不超过35岁，博士一般不超过45岁，副高级专业技术人员一般不超过45岁，正高级专业技术人员一般不超过52岁，特别优秀的人才，年龄可适当放宽。 |
具备本专业领域宽广的技术理论基础知识，扎实的专业知识，表达能力好，能胜任相关专业课程的教学工作；具有较强的科学研究、科技开发能力，受过现代机械工程师的基本训练者优先。 |
机械工程类 教师 |
2 |
工业设计 专业 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
（1）熟练掌握Rhino、3DMAX、Pro/E、AutoCAD等软件的操作运用；
（2）熟悉产品造型设计的基本流程及方法；
（3）掌握三维手工模型制作的基本方法；
（4）具有上述能力的有教学经验的应聘人员,从优择录。 |
机械工程类 教师 |
2 |
机电一体化专业 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
理论基础知识扎实，表达能力好，能胜任相关专业课程的教学工作;有教学经验者优先。 |
机械工程类 教师 |
1 |
模具设计及制造专业 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
理论基础知识扎实，表达能力好，能胜任相关专业课程的教学工作。会CAD,PRO/E或UG软件的运用，精通冷冲模、塑胶模等相关实际工作经验者优先。 |
机械工程类 教师 |
2 |
数控技术 专业 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
理论基础知识扎实，表达能力好，能胜任相关专业课程的教学工作。熟悉数控编程原理，数控车床、数控铣床及数控加工中心等数控机床的操作技能者优先。 |
专业实验 教师 |
1 |
电子专业 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
专业理论知识扎实，能胜任相关专业实验课程的教学工作。 |
学科带头人 |
3 |
计算机、 电子、机械专业 |
具有博士学位或正高职称 |
在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，有代表性专著或科研成果。 |
金工实训指导教师 |
2 |
普铣、数铣 |
机械制造及相关专业,中级工或以上 |
普通铣床操作指导老师应为中级普铣技工以上，有5年工龄以上的熟练操作工，年龄在50岁以下；数控铣床操作指导老师应为中级数铣技工以上，有3年工龄以上的熟练操作工，年龄在45岁以下。 |
新闻、传播学教师 |
2 |
传媒经营管理、广播电视艺术、网络传播等相关专业 |
硕士学位或副高及以上职称1人，博士1人 |
能够担任文化传播类相关课程的教学工作，有一定的科研能力。 |
对外汉语教师 |
1 |
对外汉语越南语专业 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
熟练掌握越南语，能担任对外汉语专业相关课程的教学工作，有一定的科研能力。 |
古代汉语教师 |
1 |
古代汉语、古代文学 |
博士或正高职称 |
能担任古代汉语、古代文学相关课程的教学工作，有一定的科研能力。 |
外语学科带头人 |
6 |
外国语言学及应用语言学；英语语言文学 |
博士或正高职称 |
在本学科领域有较高的学术影响力和权威性，有代表性专著或科研成果。 |
大学英语教师 |
3 |
外国语言学及应用语言学；英语语言文学 |
博士或副高及以上职称 |
能担任英语口语，英语听说以及专业英语等相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
经贸英语 教师 |
2 |
外国语言学及应用语言学；英语语言文学 |
硕士学位1名，博士或副高及以上职称1名 |
硕士要求胜任经贸英语相关课程的教学工作，能开展相应的科研工作或完成一定的科研任务；副高及以上职称须在本学科领域有较强的教学能力和科研能力，并在本学科领域已拥有比较出色的科研成果。 |
英美文学 教师 |
2 |
外国语言学及应用语言学；英语语言文学 |
硕士学位1名，博士或副高及以上职称1名 |
硕士年龄一般不超过35岁，博士一般不超过45岁，副高级专业技术人员一般不超过45岁，正高级专业技术人员一般不超过52岁，特别优秀的人才，年龄可适当放宽。 |
能担任英美文学、外国语言学等相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
英语教师 |
1 |
外国语言学及应用语言学;英语语言文学 |
博士或副高及以上职称 |
能担任英语专业的听力﹑口语、阅读、语法、写作、综合英语、高级英语等专业基础课程以及外国语言学及应用语言学等相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
日语教师 |
1 |
日语语言 文学 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任日语专业的听力﹑口语、阅读、语法、写作、综合日语、高级日语等专业基础课程以及日语语言学及应用语言学等相关课程的教学工作，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务 |
英语翻译 教师 |
2 |
外国语言学及应用语言学；英语语言文学 |
博士或副高及以上职称 |
能担任翻译相关课程的教学工作(特别是“交替传译”、“同声传译”等口译课程)，具备较强的科研能力，能够完成一定的科研任务。 |
艺术学教师 |
1 |
环境艺术 设计 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任环境艺术设计相关课程的教学工作。 |
艺术学教师 |
1 |
服装设计 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
要求女性，能担任服装设计相关课程的教学工作。 |
艺术学教师 |
1 |
广告设计 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任广告设计等相关课程的教学工作。 |
艺术学教师 |
1 |
产品造型 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任产品造型等相关课程的教学工作。 |
艺术学教师 |
1 |
珠宝鉴定 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任珠宝鉴定等相关课程的教学工作。 |
林产化工 教师 |
1 |
林产化工 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任林产、化工专业相关课程的教学、科研工作。 |
物理学教师 |
1 |
物理学 |
博士学位或副高及以上职称 |
能担任物理学专业的教学、科研工作。 |
法学教师 |
1 |
国际私法或国际经济法方向 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任法学专业相关课程的教学工作。 |
法学教师 |
1 |
刑法方向 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任法学专业相关课程的教学工作。 |
行政管理 教师 |
1 |
公共经济学方向 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任行政管理专业相关课程的教学工作。 |
行政管理 教师 |
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市政管理或城市管理与市政学方向 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
能担任行政管理专业相关课程的教学工作。 |
网络管理维护人员 |
1 |
计算机、信息管理、网络信息安全专业 |
硕士及以上学位或副高及以上职称 |
热爱图书馆事业，熟悉计算机与网络安全技术或计算机网络相关技术，熟悉防火墙，防病毒，攻防技术，加密技术等。 |
图书馆学科 带头人 |
1 |
图书馆学、信息管理或相关专业 |
博士或正高级职称 |
熟悉图书馆工作流程；热爱图书馆事业；具有良好的决策、管理和协调能力；有良好的科研能力，起到学科带头人作用。 |
